Le topic de l'Education Nationale

[Gassian]

	Citation:			Posté par John Keats
	la soirée que j'ai passé hier soir aurait pu en déprimé plus d'un. entouré d'instits de moins de trente ans, ou à peine plus, tous haineux sur leur travail, vomissant sur leur job qui n'a plus aucun intérêt à leurs yeux, désanchantés complet au bout de cinq ans au max pour le plus vieux. alors évidemment face à quelqun qui te dit que tu ne peux pas comprendre si tu n'as pas réussi à un concours tu restes con et tu te remet en question. un discours aussi cynique au bout de si peu de temps ça m'a mis dans une colère assez incroyable, et après la colère la tristesse. y a des jours où je me dis que ce milieu est loin d'être aussi beau et bien fréquenté que je l'aurais cru. ça me conforte aussi dans l'idée que les gamins sont vraiment la seule partie du travail d'intéressante.

Bah c'est clair que c'est avant tout pour eux que tu bosses et que tes plus grandes joies de prof (mais aussi tes plus cruelles déceptions), c'est eux qui te les procureront.
Hier, c'était l'épreuve d'Histoire-Géo : toujours un moment particulier où tu réconfortes les élèves avant (et après), où tu discutes tel ou tel aspect des sujets, les rassures sur la qualité de leur travail ou tentes de leur dissimuler qu'ils se sont lamentablement vautrés parce que, bon, y'a encore des épreuves à passer et il faut qu'ils y croient jusqu'au bout.

[John Keats]

enfin je me rends compte aussi que le primaire et le secondaire sont vraiment deux mondes très différents. c'est très dur de subir une conversation entre instits, ça n'écoutait personne, c'est incapable de parler d'autre chose, c'était plein de certitudes inébranlables, vraiment un moment détestable.

[grogramane]

un petit calin pour john keats?

[John Keats]

pas de refus! merci.

[zaitchick]

Histoire de ruiner un peu plus le moral de John Keats, voici le petit mot que j'ai laissé aux Bac pro ce matin :

"Mes chers élèves,

Je m'attendais bien en vous trouvant ce matin à ce que vous soyez venus nombreux pour ne pas faire grand chose et je n'ai pas été déçu. [NDR : ils doivent récupérer leurs convocations aujourd'hui.]

Vous vous imaginez peut-être que ne rien faire ostensiblement, ricaner et pousser de temps à autres des cris dans les couloirs sous couvert d'anonymat est une attitude de défi ?

Vous avez tout faux.

Tout ce que vous faites, c'est donner l'image de gens peu instruits, peu travailleurs et au comportement grégaire. [Ils chercheront dans le dictionnaire.]

Le véritable défi aurait été de montrer que vous étiez capables de travailler, capables de vous surpasser, même si - et surtout si - ça n'influence pas vos résultats immédiats à l'examen.

De travailler pour vous et non pas pour un simple titre.

Au lieu de ça, vous choisissez la facilité.

Vous attendez qu'on vous donne - et je dis bien "donner", car la notion de mérite semble vous échapper - un diplôme afin d'être soigneusement rangés dans une catégorie bien définie et de ne plus en bouger.

Au risque de subir les décisions que d'autres prendront pour vous.

Comment pourrez-vous comprendre votre situation et évoluer sans un minimum d'esprit critique ou de culture ?

Souhaitez-vous n'être que de simples exécutants sans responsabilité ou des citoyens passifs sans opinion ?

Voltaire disait que le Peuple devait être guidé et non instruit car il n'était pas digne de l'être.
Vous avez loupé une bonne occasion de le faire mentir."

[A la relecture, j'ai repéré deux fautes de frappe - voilà ce que c'est de ne pas prendre le temps de se relire. Ce n'est pas grave, ils ne les repèreront pas non plus.]

Bon, c'est du prêchi-prêcha mais ça soulage.

[John Keats]

non mais ça pour la peine ça ne me déprime pas. c'est une constante à gérer, je le dis et je le répète, ce sont les comportements et les théories désabusées des jeunes (je pardonne les autres ils ont autrement plus de raisons de se plaindre) adultes qui croient tout savoir et ne sont même pas foutus de se rendre compte de la chance qu'ils ont.

[Hob]

	Citation:			Posté par John Keats
	enfin je me rends compte aussi que le primaire et le secondaire sont vraiment deux mondes très différents. c'est très dur de subir une conversation entre instits, ça n'écoutait personne, c'est incapable de parler d'autre chose, c'était plein de certitudes inébranlables, vraiment un moment détestable.

oui heu , en mm tps , je "subis" des conversations entre instit tous les jours , je te rassure , ils ne sont pas tous comme ça ( ou je suis dans une école différente des autres mais vu ma chance légendaire , ça m'étonnerait )

[John Keats]

les acronymes et sujets propres à leur monde c'est super dur, et pourtant le monde de l'éducation je commence à le connaitre.

[doop]

Pauvre JOHN.
On est tout à fait d'accord sur le principe. J'irai même encore plus loin.
Un instit ne fait pas le même boulot qu'un prof de collège. un prof de collège ne fait pas le même boulot qu'un prof de lycée.. Un prof de lycée ne fait pas le même boulot qu'un prof de lycée professionnel.
un prof de Français ne fait pas le même boulot qu'un prof de physique. un prof d'Anglais ne fait pas le même boulot qu'un prof de maths...
Les attentes, les exigences, tout est différent.....
Et je crois que le fait de tous se retrouver sous une même étiquette n'aide pas....
SInon, je pense qu'il y a des hauts et des abs dans ce métier. et c'estassez lâche de s'en prendre à ses élèves (lorsqu'ils ne le méritent pas), mais je coris que vu qu'ils ne peuvent pas s'en prendre aux personnes qui leur sont au dessus, ils tapent sur ceux qui ont en dessous c'est à dire les gamins....

C'est bien là le problème du système.
De toutes façons, on peut dire ce qu'on veut, on est quand même tout seul à la fin, donc trace ta voie et le reste tu t'en fous. tu aura scertainement des d"ésillusions, des claques dans la figure mais aussi des grands moments de joie.

[doop]

Bon d'accord, c'est facile et toujours un peu d emauvais goût, mais bon, ca m'a bien fait rire....

Je surveillais le bac d'anglais en Terminale Littéraire (gros coeff). 3 heures d'épreuve, avec un texte, des questions, suivi d'une "rédaction".
Une jeune fille termine au bout de deux heures et me rend sa copie. N'ayant rien a faire, j'ai lu un peu. Il a fallu que je me retienne de ne pas exploser de rire devant cette jolie fable...

Sérieux, j'aime pas trop non plus me moquer des perles d'élèves, mais là, vraiment j'ai ri...
Je vous mets éviedemment le texte avec les fautes originelles.

	Citation:			Posté par sujet
	"Living is more important than arriving ". Discuss and illustrate, drawing from your experience or your readings.

	Citation:			Posté par réponse
	This expression remember me a story of LA FONTAINE . It's two animals and it's ran for win. There is a animal very rapid and it think that it win but when the course began, of time and time, the animal rapid stop and sleeps. During this time the other animal is always in the course, it isn't rapid but it is not important because to end this course the animal not rapid win. The animal rapid thinking really win and it take his time but the other animal a never stopping. The winner is always the person who take her time but who never stopping

Presque de la poésie

[Gassian]

En arriver là après 7 ans (au moins) d'étude de la langue, c'est juste pathétique.
Bon, d'un autre côté, c'était une TL

[Hilarion]

	Citation:			Posté par Ransom
	En arriver là après 7 ans (au moins) d'étude de la langue, c'est juste pathétique. Bon, d'un autre côté, c'était une TL

Toi, tu cherches des crosses...

En même temps, si les filles lisaient plus de comics, nous n'en serions pas là.

Au fait, désolé pour ta soirée, Keats, ma chère et tendre non plus ne supporte pas certains instits et leurs certitudes. Elle les connait bien, ce sont ses collègues depuis 18 ans!

Elle, elle aime encore son métier, cela dit.

[Gassian]

	Citation:			Posté par Halnawulf
	Toi, tu cherches des crosses...

Tu as fait des études littéraires ?
Mais, sérieusement, c'est une filière en pleine deshérence

[Hilarion]

	Citation:			Posté par Ransom
	Tu as fait des études littéraires ? Mais, sérieusement, c'est une filière en pleine deshérence

Pas une TL, quelle horreur! Une T A2!

Et un peu d'histoire. Un peu de socio... futur chômeur, quoi...

[Hilarion]

En même temps, à la fin des années 80, il fallait encore savoir lire et écrire.